德育教案（德育教案大全100篇）

本文目录一览：

• 1、大班德育活动《我会做客待客》教案
• 2、德育主题班会教案
• 3、小学一年级德育课的教案
• 4、小学语文开学第一课教案德育学生开学第一课德育教案
• 5、关于德育的教案幼儿园范文5篇
• 6、五年级语文渗透德育教案

大班德育活动《我会做客待客》教案

游戏“我当小主人，你当小客人”。师：请小朋友自由选择你想当的角色，做好小客人与小主人。小结：小朋友们真有礼貌，我们不管是做客还是待客都要有礼貌。

理解礼貌的孩子更受喜爱。 学习拜访和接待客人时的基本礼节。活动准备：- 物质准备：准备表现做客和待客情境的表演道具和游戏材料。- 经验准备：确保幼儿具备做客和待客的经验。

幼儿律动：客人来。2 教师：菠萝宝宝，我们都是有礼貌的小朋友，我平时用的礼貌 用语有很多很多，我请小朋友来说说我们平时用的礼貌用语有哪些？3 幼儿发完言后，教师拿出事先准备好的卡片（礼貌用语）和小朋友一起分享。

知道待客、做客的基本礼节。 懂得礼貌待客、文明做客是每个小学生应具有的良好品行。 待客做到：问好，让座，递水，客人走时要送出门，并说再见；做客做到：礼貌叫门，主动问候主人，不乱翻主人的东西，临走时要向主人道别。

我把幼儿对名片的零散印象、模糊经验进行提升，让幼儿在制作过程中尝试到成功、获得愉悦。在活动中，我们还为幼儿创设了良好的表达氛围，特别是在赠送名片过程中，让每位幼儿都有表达的机会，培养了幼儿主动表达的能力。 这节课应让幼儿课前学会写个人信息等资料，这样幼儿在制作环节上就会很轻松。

德育主题班会教案

德育主题班会教案 篇1 活动背景： 在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。

德育主题班会教案 篇1 班会目标 正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。 树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

德育教育教案（1）通过与老师交流和观察班级情况，我们发现初三学生尚未形成良好的学习和生活习惯，纪律散漫，课堂表现不佳。但班级也展现出积极的一面，学生心思细腻，理解能力强。通过问卷调查，学生渴望一个团结、积极、文明的班级环境。

小学一年级德育课的教案

1、小学一年级德育课的教案 篇1 活动目的：通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。活动重点：学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、今天大家的表现让老师很感动，此时老师又想起一个寓言故事：天鹅，鱼和马一起拉小车，天鹅使劲往上拉，鱼用力向下游，马拼命往前奔，结果小车停止不前，于是天鹅改变方向，使劲向前飞，鱼用力往前游，马向前跑，小车拉动了。

3、三）展示学习效果：取二份配餐情况展示，以点带面证明学生学会了合理搭配饮食。这部分内容是一节课的*。学生听了彼此的发言，看到了身边的事例，学到了知识经验，在这里正是一个实践的好机会。

小学语文开学第一课教案德育学生开学第一课德育教案

1、小学语文开学第一课教案德育，学生开学第一课德育教案很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！ 学生开学第一课德育教案 篇1 活动目标： 理解故事的主要内容，学说兔宝宝和兔妈妈换伞时的对话。 通过倾听故事，知道要为他人着想，不能只想着自己。 活动准备： 课件PPT；实物：大小伞各一把。

2、【小学四年级语文上册开学第一课教案一】 教学目标 感受汉语之美之奇之瑰丽。 明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。 德育目标 激发学生热爱祖国语言的感情。 学习重点 感受语文之美，明确学习方法及要点。 教学难点： 引导学生热爱语文学科，激发他们的兴趣。

3、四年级语文开学第一课教案1 【课题名称】 《课程纲要》分享 【学习目标分析依据】 三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习办法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。

4、小学语文一年级开学第一课教案1 教学内容： 开学第一课（小学一年级养成教育） 教学目标： 认识语数英三科教师。 用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。如让学生熟悉校园等。 让学生相互认识，成为学习小伙伴。 培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

5、小学开学第一课主题班会教案篇1 教学目标： 了解校园安全隐患。 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 ‘’ 进行预防灾害，预防突发事件的教育。 教学重点： 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 校园中存在的安全隐患。

6、篇一六年级语文开学第一课 语文教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。语文教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

关于德育的教案幼儿园范文5篇

关于德育的教案幼儿园篇一 设计背景 老师的职业就是育人，我们要教导幼儿有基本的道德价值观，对幼儿的德育教育对于老师来说是很重要的，幼儿在日常生活中，普遍存在着先已后人的一种自私现象。针对本班幼儿人数较多，在就餐、玩玩具、上厕所排队等存在秩序混乱等现象，很有必要给小朋友上一堂有关文明秩序的活动课。

幼儿园小班德育教案 篇1 设计意图： 幼儿良好的行为习惯对孩子的一生是有益无害的，孩子的行为习惯通过反复的实践、练习而形成和巩固的。在孩子的一日活动中蕴涵着许多看似平常的活动，其实这正是培养各种好习惯的大好时机。本班幼儿对玩具非常感兴趣，而在收玩具的行为习惯方面有所欠缺。

幼儿园道德教育教案 篇1 活动目标： 能知道在哪些情况下要使用“请，谢谢，对不起”，奠定团体中互动的基本礼节。 体会更丰富的感情分化，建立积极和谐的个性。

五年级语文渗透德育教案

1、五年级语文渗透德育教案1 《纸的发明》 【教学设想】 正确，流利地朗读课文，了解纸的发明过程。能用学懂课文的基础上，写一段赞叹中国人了不起的话。 【教学过程】 质疑揭题 同学们，你知道书上的纸是怎么来的吗？谁能说一说？今天我们来学习纸的故事。

2、小学语文德育渗透案例篇1 《一路花香》是一篇 寓言 故事 ，对于寓言故事，孩子在之前就已接触过，而且是他们喜欢的题材。 通过让学生读课文，凭借具体的语言材料，了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，来明白寓言所阐述的道理，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。

3、在阅读课文中寻找最佳“结合点”，对学生进行思想品德教育 阅读教学是小学 语文 教学中最常见的教学形式，充分发挥阅读教学这个主阵地的作用，挖掘课文中思想品德教育的元素，在阅读教学中渗透德育，将会起到事半功倍的作用。

4、学生读书，联系上下文后说出：母亲希望“我”和妹妹好好活着，“我”和妹妹都知道母亲对我们的希望，一定不让母亲失望。 （五）进行口语训练 假如清明节到了，作者面对母亲的遗像伟说些什么呢？ 教师根据学生说的内容，概括出词语板书：愧疚、热爱、怀念。

5、小学语文德育渗透案例（一）语文课上，我和同学们一起学习《永远的学校》。这是六年级下册第三单元的一篇阅读课文，当拿到教材的时候，我第一反应就是将课文第二单元的内容提前到开学初来学习，以更好地对学生进行尊师爱师的德育教育。